KOMENDE ACTIVITEITEN
​
ACTIVITEITEN 2025​​
Donderag 20 november 2025 19u.
De zoektocht naar duurzame economische modellen
Joke Bekaert
​
Hoe leg je aan je leerlingen uit dat economische groei niet per definitie leidt tot meer welzijn of meer welvaart?
En hoe breng je thema’s als duurzaamheid, sociale ongelijkheid en planetaire grenzen op een boeiende én begrijpelijke manier aan?
​
​
​
​​
​
​
​
​
Economische groei: een eindeloos verhaal?
De klassieke economische denkwijze gaat vaak uit van voortdurende groei.
Maar wat als we rekening houden met de draagkracht van mensen en die van onze planeet?
Dan moeten we vaststellen dat eindeloze economische groei niet houdbaar is.
Dit roept fundamentele vragen op: Hoe kunnen we onze economie op een andere manier vormgeven?
Welke modellen helpen ons richting een duurzame en rechtvaardige toekomst?
De donuteconomie als alternatief
De Britse econome Kate Raworth ontwikkelde het donutmodel: een circulaire en regeneratieve economische benadering die de grenzen van de planeet respecteert én tegemoetkomt aan de basisbehoeften van mensen.
Het model stelt een duidelijke visuele metafoor voor:
• Aan de buitenkant: het ecologisch plafond — de grenzen van wat onze planeet aankan.
• Aan de binnenkant: het sociaal fundament — de minimumvoorwaarden voor menswaardig leven.
​
Tussen die twee grenzen bevindt zich de ‘donut’: de veilige en rechtvaardige ruimte waarin mensen duurzaam kunnen leven.
Van theorie naar klaspraktijk met Project System Change
Om deze abstracte begrippen tastbaar te maken in de klas,
ontwikkelde Broederlijk Delen de methodiek Project System Change.
Via actuele en herkenbare casussen verkennen leerlingen wat er
gebeurt als het ecologisch plafond overschreden wordt,
of wanneer het sociaal fundament tekortschiet.
Het Stockholm Resilience Centre definieerde
negen planetaire grenzen
— zoals klimaatverandering, verlies van biodiversiteit en waterschaarste
— die cruciaal zijn voor het voortbestaan van het leven op aarde.
Project System Change helpt leerlingen deze complexe concepten
te begrijpen aan de hand van duidelijke illustraties en voorbeelden.
Daarnaast worden ook de twaalf sociale basisbehoeften belicht,
geïnspireerd op de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen (SDG’s),
zoals toegang tot onderwijs, gezondheidszorg, energie, politieke participatie en werk.
​
​​​​​​​​​Leerlingen uitdagen tot systeemdenken
Wat betekent dit alles voor het dagelijks leven? Wat is er nodig om binnen de grenzen van de donut te blijven? De methodiek nodigt leerlingen uit om zelf oplossingen te bedenken, vanuit een actuele casus:
• Welke ecologische grenzen worden in de casus overschreden?
• Welke sociale en economische noden blijven onvervuld?
• Wat betekent dit voor de welvaart en het welzijn van verschillende groepen?
• Welke rol spelen bedrijven, overheden, consumenten, en individuen in het systeem?
• Waar zit de hefboom voor verandering?
Concreet, actueel en kritisch
Met deze lesaanpak stimuleer je kritisch denken, systeemdenken en maatschappelijk bewustzijn. Leerlingen leren de economische realiteit te verbinden met duurzaamheid en sociale rechtvaardigheid.
Meer weten?
Wil je aan de slag met deze methodiek? Noteer dan alvast een Webinar hierover in je agenda op 20 november om 19.00 uur. Meer info volgt binnenkort via onze nieuwsbrief van augustus en op onze website
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​​​
​
Over wat Donuts en onze economie gemeen hebben
Een 4-delige interactieve co-creatie workshop met lesmateriaal van DEAL
Lise Janssens
Ben jij een creatieve en innovatieve leerkracht economie die graag wil werken rond ‘de ingebedde economie’ van Kate Raworth?
Durf jij out-of-the-box denken en heb je zin om samen te co-creëren? Check! Dan ben jij de geknipte persoon voor deze workshops waar je proeft van de Donut – economie, je de principes van de rethinking economics movement ontdekt en je samen aan de slag gaat met andere leerkachten economie om lesmateriaal van DEAL aan te passen zodat ze een match zouden kunnen zijn om te gebruiken in je klas. Deze bijscholing kadert in een onderzoeksproject dat UHasselt uitvoert in samenwerking met Uppsala University (Zweden). De bijscholing bestaat uit vier workshops. Wanneer je je inschrijft, verwachten we dat je op alle workshops aanwezig zal zijn
​
​
​​
​
​
​
​
​
​
Workshop 1 | woensdag 17 september 2025 (13.30 - 15.30 uur)
Een theoretisch kader wordt gepresenteerd over hoe lessen rond de ‘embedded economy’ aangepakt kunnen worden. Als basis voor het theoretisch kader wordt het boek Economy Studies – A guide to rethinking economics education (Sam de Muijnck en Joris Tieleman) en het Donutmodel van Kate Raworth gebruikt. Daarnaast wordt het lesmateriaal van DEAL gepresenteerd. Aan jou wordt gevraagd om dit lesmateriaal thuis verder te bekijken en hier kritisch over te reflecteren.​​
​
Workshop 2 | vrijdag 19 september /2025 (09.00 - 17.00 uur)
Tijdens deze dag word je ondergedompeld om een meer pluralistische kijk te verwerven op het topic. Deze dag is samen met leerkrachten die vorig jaar deze nascholing hebben uitgetest en onze Zweedse collega’s die hetzelfde doen in scholen in Zweden.
​​
Workshop 3 | vrijdag 17/10/2025 (10.00 - 12.00 uur)
Het lesmateriaal wordt aangepast en afgestemd op de noden en de context van het onderwijs in Vlaanderen. Je gaat samen met de begeleider actief aan de slag om de nodige aanpassingen door te voeren.
Workshop 4 | woensdag 22/04/2026 (10.00u-12.00 uur)
Vervolgens vragen we aan jou om het lesmateriaal uit te testen in hun eigen klas. Je kiest zelf een moment in de periode november-maart wanneer je het materiaal wil uittesten in de klas. In de laatste workshop wordt er gereflecteerd over het materiaal en brengen we samen de nodige aanpassingen aan. Inschrijven hiervoor kan via de QR-code
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Maandag 6 oktober 2025 19 u.
​
Opgelet deze Webinar is wegens persoonlijke omstandigheden van de spreker uitgesteld naar februari 2026!
We houden jullie op de hoogte.
​
De Vereniging Leraren Economische Wetenschappen (VLEW) organiseert in februari 2026 een Webinar met als titel 'De Belgische overheidsfinanciën: de toestand is ernstig, maar niet hopeloos!?'
Spreker is prof. dr. André Decoster, verbonden aan de KU Leuven.
​
Tijdens dit webinar bespreekt hij eerst een aantal mythes met betrekking tot de overheidsfinanciën in België:
-
We staan aan de rand van de afgrond!
-
De ideale wereld is er één zonder overheidsschuld.
-
Er is een probleem, aangezien de intrestvoet onder de nominale groei ligt.
-
De uitdaging voor onze begroting is het gevolg van een erfenis uit het verleden (COVID; energiecrisis).
​
Vervolgens neemt professor Decoster het door België bij Europa ingediende begrotingsplan onder de loep en geeft hij ook kort uitleg bij het nieuwe Europese begrotingskader.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Je gaat ongetwijfeld heel wat kunnen opsteken van deze boeiende lezing om te implementeren in je lessen economie.
​
Leden van de VLEW kunnen gratis deelnemen, niet-leden kunnen de lezing volgen mits het overschrijven van 10,00 euro op rekeningnummer BE37 4036 0661 4128 van de VLEW.
Of nog beter: niet-leden kunnen zich ineens lid maken van de vereniging mits het betalen van het lidgeld van 25,00 euro en ontvangen dan automatisch het tijdschrift MacroMicro van het lopende jaar. Inschrijvingen en betalingen dienen uiterlijk op 30 september plaats te vinden.
​
Praktisch: de webinar vindt plaats via MS Teams. VLEW mailt de link naar je door (controleer je spamfolder).
De webinar start om 19 uur.
​
Dinsdag 11 februari 9.30u
​
Op 11 februari organiseren we onze jaarlijkse studiedag van de VLEW die dit jaar live kan doorgaan in de gebouwen van de begeleidingsdienst - Frederik de Merodestraat 18 - Mechelen.
Klik hier voor het volledig programma.
-
Keynote schoolmarketing - Frederik Picard
-
Keynote Artificiële intelligentie - Nico Van de Weghe
-
Keynote Verzekeringen - Barbara Van Speybroeck - Tom Van Britsom en Liesbeth Dewyn
​
​​
Activiteiten 2024
​
Maandag 21 oktober 19.00u
​
Webinar ‘Vijf grote uitdagingen voor de wereldeconomie
​
Inhoud:
Wij en de wereld staan voor een grote transitie die we al te lang hebben uitgesteld. We hebben het kantelpunt echter al bereikt, alles wordt anders, dat is onafwendbaar én wenselijk. Professor Economie Koen Schoors (UGent) schetst op meesterlijke wijze de wereld zoals die er binnen afzienbare tijd moet en zal uitzien. Onze economie en onze energiewinning moeten regionaler en duurzamer worden, we moeten afstappen van globalisering en kortetermijnpolitiek. Onze afvalverwerking moet 100% circulair worden, waarbij al het afval als grondstof wordt gebruikt. Niets van onze energie mag nog uit de grond komen. Menselijke arbeid wordt schaarser en daarom waardevoller, en de vergrijzing brengt vooral voordelen met zich mee. Bovendien zal AI ons leven en de samenleving veel gemakkelijker en efficiënter maken.
Alles wordt dus anders, en vooral beter.
Spreker:
Dit webinar wordt verzorgd door Koen Schoors.
De heer Soors is een Belgisch econoom en hoogleraar aan de Universiteit Gent. In het verleden doceerde hij ook al aan de Katholieke Universiteit Leuven, aan de Vlerick Business School en aan de Higher School of Economics in Moskou.
Koen Soors studeerde economie aan de Universiteit Gent en aan de Katholieke Universiteit Leuven. Hij behaalde in 1998 zijn doctoraat, handelend over de opkomst van het commerciële bankensysteem in Rusland aan het begin van de jaren ’90 van de 20e eeuw, aan de Universiteit Gent en vervolgde met een postdoctorale studie in Oxford. Hij is gerankt in de top 10% in de IDEAS top van economen wereldwijd.
Praktisch:
Leden van de VLEW kunnen gratis deelnemen aan dit webinar. Niet-leden kunnen de lezing volgen mits het overschrijven van 10,00 EUR op rekeningnummer BE37 4036 0661 4128 van de VLEW.
Of nog beter: niet-leden kunnen zich ineens lid maken van de vereniging mits het betalen van het lidgeld van 25,00 EUR en ze ontvangen dan automatisch de nummers van het tijdschrift
MacroMicro van het lopende jaar. Inschrijvingen en betalingen dienen uiterlijk op 15 oktober plaats te vinden.
De webinar zal doorgaan via MS Teams op 21 oktober 2024 en start om 19.00 uur. De link wordt naar je doorgemaild (controleer je spamfolder).
Je kan inschrijven via deze link:
Na inschrijving en eventuele betaling ontvang je een deelnamelink.
​
Woensdag 19 juni om 19.00 u
Webinar ‘Nieuwste ontwikkelingen i.v.m. artificiële intelligentie en het potentieel van de ChatGPT-technologie’ – woensdag 19 juni 2024 om 19.00 uur
Inhoud:
In dit webinar worden de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van artificiële intelligentie en het ongelooflijke potentieel van de ChatGPT-technologie besproken.
Naast de opportuniteiten van AI, gaan we ook uitgebreid in op de risico's, zoals het vermijden van discriminatie, het begrijpen van beslissingen gemaakt door AI systemen, en de impact van AI op de tewerkstelling.
We zullen ook het gebruik en de impact van ChatGPT bespreken.
Spreker:
Dit webinar wordt verzorgd door Sofie Goethals. Zij is als onderzoeker verbonden aan het AntwerpCenter for Responsible AI (ACRAI) en de Universiteit van Antwerpen. Haar onderzoek is gericht op de ethische aspecten van AI (transparantie, fairness en privacy)
Praktisch:
Leden van de VLEW kunnen gratis deelnemen aan dit webinar. Niet-leden kunnen de lezing volgen mits het overschrijven van 10,00 EUR op rekeningnummer BE37 4036 0661 4128 van de VLEW. Of nog beter: niet-leden kunnen zich ineens lid maken van de vereniging mits het betalen van het lidgeld van 25,00 EUR en ze ontvangen dan automatisch de nummers van het tijdschrift MacroMicro van het lopende jaar.
Inschrijvingen en betalingen dienen uiterlijk op 14 juni plaats te vinden.
De webinar zal doorgaan via MS Teams en start om 19.00 uur.
De link wordt naar je doorgemaild(controleer je spamfolder).
Je kan inschrijven via deze link:
Na inschrijving en eventuele betaling ontvang je een deelnamelink.
​
​
​
Dinsdag 4 juni van 19.30u tot 21u
Webinar Marcro-economische vooruitzichten in België en de wereld en het macro-economischbeleid - 4 juni 2024 19.30u
​
Op dinsdag 4 juni organiseert de VLEW een webinar met als spreker de heer Peter VandenHoute, hoofdeconoom bij ING. In dit webinar gaat de heer Vanden Houte dieper in op de diverse uitdagingen waarmee de Belgische en de wereldeconomie worden geconfronteerd. De recente ontwikkelingen en vooruitzichten op economisch vlak komen aan bod, alsook de problematiek van de dalende maar persistente inflatie, de oorzaken en effecten van loonrigiditeit en prijsstarheid, en de rol van inflatieverwachtingen.
Er wordt ook ingegaan op de budgettaire politiek van de overheden en het monetair beleid van de ECB, waarbij de spreker ook toelichting geeft bij het einde van de problematiek van de nulondergrens en het ontstaan van een liquiditeitsval, alsook bij de recente wijzigingen in het operationeel raamwerk van de ECB voor de implementatie van het monertair beleid.
Je gaat ongetwijfeld heel wat kunnen opsteken van deze boeiende lezing om te implementeren in je lessen economie!
Leden van de VLEW kunnen gratis deelnemen aan dit webinar.
Niet-leden kunnen de lezing volgen mits het overschrijven van 10,00 EUR op rekeningnummer BE37 4036 0661 4128 van de VLEW.
Of nog beter: niet-leden kunnen zich ineens lid maken van de vereniging mits het betalen van het lidgeld van 25,00 EUR en ze ontvangen dan automatisch de nummers van het tijdschrift
MacroMicro van het lopende jaar. Inschrijvingen en betalingen dienen uiterlijk op 1 juni plaats te vinden.
Praktisch
- Webinar zal doorgaan via MS Teams. De link wordt naar je doorgemaild (controleer je spamfolder).
- Webinar start om 19u30
Je kan inschrijven via deze link
Na inschrijving ontvang je een deelnamelink.
​
​
​
​
Activiteiten 2023
​
Maandag 4 december van 19 tot 21 u.
Webinar Inkomensongelijkheid in perspectief
​
Inhoud:
In dit webinar wordt internationaal vergelijkend onderzoek naar ongelijkheid als sociaal-economisch fenomeen besproken. Verder wordt ingegaan op enkele van de meer gangbare metingen van ongelijkheid.
Daarnaast worden de niveaus en trends in ongelijkheid in verschillende landen besproken.
Er wordt ook ingegaan op waarschijnlijke oorzaken van veranderingen in ongelijkheid en op de effecten die ongelijkheid heeft. In deze lezing wordt uiteraard de nodige aandacht besteed aan de focus van Thomas Picketty en Branco Milanovic op inkomensverdeling en ongelijkheid.
Spreker:
Dit webinar wordt vezorgd door Sarah Marchal. Zij is als onderzoeker verbonden aan het Centrum voor sociaal beleid Herman Deleeck (CSB) van de Universiteit Antwerpen en zij doceert de cursussen Samenleven in Europa, Onderwijs en beleid alsook European Societies aan deze instelling.
Deelnameprijs:
Gratis voor de leden van de VLEW; andere geïnteresseerden betalen 5,00 EUR. Wie zich alsnog lid maakt van de VLEW kan ook gratis deelnemen.
Na inschrijving ontvang je een deelnamelink.
Na je inschrijving ontvang je een link.
woe 4 oktober '23 -
De Nationale Bank van België nodigt je uit
op haar 15e seminarie voor leraren Economie.
De volgende fundamentele vragen komen aan bod:
-
Hoe kan de Belgische economie zich aanpassen aan ecologische en sociale uitdagingen en tegelijk duurzame groei bevorderen?
-
Hoe kan economische welvaart harmonieus samengaan met een eerlijke verdeling van middelen?
-
Hoe kan de overgang naar een duurzame economie nieuwe jobs creëren en economische groei stimuleren?
​
Klik op deze link voor meer informatie.
​
woe 19 april '23 - 14u00
-
Bedrijfsbezoek Schoenen Torfs - Afschrijverslaan 2, 9140 Temse
-
Maak kennis met de missie, waarden, online verkoop, logistiek ... van Torfs.
-
Schrijf je hier in. (max. 20)
​
woe 19 april '23 - 19u00
-
Webinar ‘Economie: een Octupus met 8 tentakels en 3 harten’ - professor Jacques Vanneste
-
Schrijf je hier in.
Webinars 2021​
​
Woe 26 mei - 19u30
Webinar Financiële educatie in Vlaanderen - dr. Kenneth De Beckker
Klik hier om de hand-outs te downloaden. (deelnemers hebben een code ontvangen)
​
​
​
​
Studiedag Vlew - 12 nov. '19 - Download hier de handouts:
​
​
Webinars 2020​
​
​Di 06 okt. - 19u00
Webinar duurzaam beleggen - Siem de Ruijter
Klik hier om de opname te downloaden. (deelnemers hebben een code ontvangen)
Do 19 nov. - 19u00
Webinar digitale marketing en privacy - Lieven Van Nieuwenhuyze
Klik hier om de opname te downloaden. (deelnemers hebben een code ontvangen)
